Die Entscheidung zu einer weiteren Ausbildung, dem Studium der Methodik und Didaktik des fremdsprachlichen Deutschunterrichts am Goethe-Institut, fiel im Jahr 1998. Ich war von meinem ersten mehrjährigen Aufenthalt in Griechenland zurückgekehrt und wollte die Basis schaffen, dort oder in einem anderen Land bessere Beschäftigungsmöglichkeiten zu haben. Doch zunächst hielt es mich in Berlin, wo ich zwei Jahre lang an der Volkshochschule Neukölln und für Qualifizierungsprojekte des Arbeitsamts Deutsch unterrichtete.

An der VHS unterrichtete ich sowohl in Regelkursen Deutsch als Fremdsprache, als auch in den sogenannten Mütterkursen für Migrantinnen (Deutsch als Zielsprache), für das Arbeitsamt junge, in Deutschland geborene Frauen (Deutsch als Zweitsprache).

Im Jahr 2001 begann ich meine Arbeit am Institut für deutsch-griechischen Sprachvergleich Deutsch für Griechen in Athen. Dort war ich für den mündlichen Unterricht in allen Stufen und als Mitglied der Geschäftsführung für die Entwicklung von Unterrichtsmaterialien, sowie für die Aus- und Fortbildung der LehrerInnen zuständig. Die Methode des über 50 Jahre alten Instituts wurde vom Vater der heutigen Eigentümer entwickelt und richtet sich vornehmlich an junge Erwachsene, die planen, in Deutschland zu studieren und/oder zu arbeiten.
Im Rahmen meiner Arbeit produzierte ich mit SchülerInnen verschiedener Stufen den Film > "Deutsch in 2 Tagen" über Grammatik und Syntax der deutschen Sprache, das Theaterstück > "Prätorius", sowie Filme über die Sommersprachreisen nach Tübingen und verschiedene Themenfeste des Instituts.

2004 veröffentlichte ich die > CD Praxismappe Deutsch, eine Materialsammlung
für Sprachlernspiele im schulischen und fremdsprachlichen Deutschunterricht.

In den Jahren 2007 - 2009 unterrichtete ich an der Sprachschule Eurognossi auf der Ionischen Insel Zakynthos. Seit 2011 bin ich für die VHS Tempelhof-Schöneberg in Berlin tätig und biete außerdem Fortbildungen für theaterzentrierten Fremdsprachenunterricht und Deutschkurse in der Aus- und Weiterbildung im Bereich Erziehung und Seniorenarbeit / Pflegeausbildung an.

Lesen Sie hier:

Konzept für einen theaterzentrierten Unterricht in DaZ und DaF (pdf-datei)

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